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石家庄 企业员工拓展训练课程效果
发布时间:2021-03-13        浏览次数:17        返回列表

对个人来讲户外拓展主要提高以下几种能力:

◆团队合作精神及合作技巧;
◆社会沟通及人际交往技巧;
◆领导及管理才能;       
◆体验自己的生理和心理极限,磨练战胜困难的毅力;
◆启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;
◆发掘自我潜能,增强信心;


对团队拓展训练将达到以下效果:

焕发团队精神面貌和工作热情,为单位注入朝气和活力;有利于建立健康的企业文化

改变旧有思维方式,以创造性的方法工作;建立一支向心力强和高绩效的团队;

全面明确和认同团队目标,培养团队合作精神和整体意识;

改善人际关系,形成积极向上的团队氛围;

了解沟通的重要作用,改善沟通技巧,建立有效沟通;


拓展训练通常有以下四个环节:

团队热身:
    在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相    互了解。消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去;

团队项目:
    团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合;

个人项目:
    本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验;

回顾总结:
    回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。


拓展训练的显著特点有:

     1. 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。

     2. 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。

     3. 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

     4. 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

    5. 拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自我形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。

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